jueves, 31 de mayo de 2012
sábado, 19 de mayo de 2012
UNIDAD 14: PUPI APRENDE A RECICLAR
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
ENLACES WEBS
ENLACES WEBS
1.
Leer
y comprender textos diversos.
2.
Expresar
oralmente las vivencias de sus errores.
3.
Escribir oraciones con ser, en concordancia con
sujeto, verbo y atributo.
4.
Comprender
e identificar onomatopeyas.
5.
Identificar
y usar los signos de interrogación y exclamación
6.
Iniciarse
en la preparación de dictados.
7.
Interpretar
la fecha correctamente.
8.
Elegir
y exponer por escrito su poesía favorita
ÁREA DE MATEMÁTICAS
1. Reconocer, escribir y descomponer hasta el 99.
2. Realizar sumas y restas.
3. Calcular mentalmente.
4. Conocer las monedas de euro y céntimo.
5. Identificar cuerpos geométricos.
6. Inventar la pregunta de un problema.
7. Utilizar tablas de datos.
8. Sintetizar/relacionar sobre la recta numérica, los datos y la pregunta
del problema.
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.
Identificar semejanzas y diferencias entre
taller, fábrica, trabajadores y productos que elaboran.
2.
Reconocer el valor de la seguridad
en el trabajo
3.
Conocer las ferias de
inventos y valorar el trabajo de los inventores.
4.
Simular una secuencia de
montaje en cadena.
sábado, 5 de mayo de 2012
UNIDAD 13: ALOE CONTRA PINCHÓN
A lo largo de esta unidad abordaremos los siguientes objetivos:
Enlaces diferentes contenidos de la unidad 13
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Enlaces diferentes contenidos de la unidad 13
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1.
Leer
y comprender textos diversos.
2.
Expresar
oralmente las vivencias en relación con el enfado.
3.
Escribir oraciones con sujeto y predicado.
4.
Comprender
qué es una familia de palabras.
5.
Conocer y usar la norma ortográfica de m delante de p.Actividad teatro mp y mb
6.
Iniciarse
en la preparación de dictados y resúmenes.
7.
Comprender
una narración y reconocer la presentación, nudo y desenlace.
8.
Escribir
anécdotas personales.
ÁREA DE MATEMÁTICAS
1. Reconocer
números hasta el 99.
2. Conocer la propiedad conmutativa de la suma.
3. Calcular
mentalmente.
4. Realizar
sumas y restas.
5. Resolver
problemas.
6. Conocer
los polígonos.
7. Conocer
el reloj digital y analógico.
8. Seguir
indicaciones de orientación espacial.
9. Ejercitar en el texto
de un problema la memorización de lo esencial de éste y separar lo que se
sabe, de lo que se quiere calcular.
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1.
Conocer
los elementos de un paisaje.
2.
Conocer los trabajos para la obtención
de productos de la naturaleza.
3.
Identificar herramientas y maquinaria
para obtener productos naturales.
4.
Distinguir materia prima de productos
elaborados.
5.
Descubrir el oficio del apicultor.
6. Llevar a cabo un experimento para conseguir agua
sin residuos.
martes, 24 de abril de 2012
UNIDAD 12 LA BÚSQUEDA DEL TESORO
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
- Leer y comprender textos diversos.
- Expresar oralmente su opinión sobre las reacciones de los demás y reflexionar sobre lo que harían si se perdieran.
- Utilizar los pronombres personales del plural (nosotros, vosotros) en la producción de frases.Actividad TIC pronombres
- Reconocer
y utilizar los antónimos. Actividades antónimos Anaya
Actividad Jclic sinónimos y antónimos - Conocer y usar la norma ortográfica de m delante de b en las producciones propias.Actividad Uso de m delante de la p y de la b.
- Iniciarse en la preparación de dictados y resúmenes.
- Leer un plano. Cómo puedo leer un oplano
- Realizar un recorrido en un mapa siguiendo instrucciones.
- Escribir instrucciones para llegar a un lugar interpretando previamente un mapa.
ÁREA DE MATEMÁTICAS
1. Reconocer,
escribir y descomponer hasta el 99. Actividad Jclic numeración
2. Comparar números de 2 cifras.Actividades para comparar números
3. Calcular
mentalmente.Actividades cálculo
4. Realizar
sumas y restas.Actividades sumas y restas con llevadas
5. Resolver
problemas simulados de situaciones cotidianas.Actividades problemas
Actividades problemas genmatic
Actividades problemas genmatic
6. Conocer
el reloj de agujas. Actividad reloj agujas y digital
El reloj
Reloj analógico
Reloj cenice
El reloj
Reloj analógico
Reloj cenice
7. Conocer
los números ordinales. Actividad Ordinales
8. Completar
fichas con datos sobre un tema.
9. Ejercitar en el texto
de un problema la memorización de lo esencial de éste y separar lo que se
sabe, de lo que se quiere calcular.
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIOCEIP Loreto
- Identificar las estancias de una vivienda. Partes de una vivienda
- Conocer los elementos de la calle y el barrio. Elementos de la calle
- Diferenciar un pueblo de una ciudad. La ciudad y el pueblo
- Pueblos
- Descubrir la contaminación acústica.
lunes, 23 de abril de 2012
lunes, 2 de abril de 2012
UNIDAD 11: PUPI EN LA PLAYA
A lo largo de esta unidad los alumnos y alumnas deberán:
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Ordenar frases JClic
1.Leer y comprender textos sencillos.
Test para medir la velocidad lectora
2.Reconocer el pronombre personal a utilizar según el verbo al que acompaña.
Pronombres personales hasta la actividad 9
3.Identificar parejas de palabras que son sinónimos entre sí.
Sinónimos anaya
Sinónomos y antónimos genmagic
4.Escribir palabras con ga, go, gu, gue, gui.
Palabras con ge,gi,gue.gui,güe,güi anaya
5.Preparar un dictado y completar un resumen siguiendo un esquema previo.
6.Elaborar textos argumentativos con coherencia.
7.Desarrollar la capacidad de elegir teniendo en cuenta el gusto personal y explicando la elección.
Comprensión lectora y atención el jabalí
ÁREA DE MATEMÁTICAS
Usa el coco
1.Leer, escribir y descomponer hasta el 89.
¿Cómo se lee? JClic
Contar con el ábaco anaya
Series numéricas anaya
Actividad JClic para unir números y cómo se escriben.
Actividad JClic unidades y decenas
2.Ordenar y comparar números hasta el 89.
Anterior y posterior anaya
3.Resolver sumas y restas.
Sumas y restas anaya
4.Calcular mentalmente.
5.Identificar líneas abiertas y cerradas.
Actividades JClic
6.Identificar el interior y exterior de una figura, objeto o dibujo.
7.Eligir la operación que resuelve un problema.
Problemas
8.Resolver un crucigrama.
9.Seguir profundizando en la comprensión de lo que es un problema.
ÁREA DE CONOCIMIENTO
web actividades sobre dinosaurios
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Ordenar frases JClic
1.Leer y comprender textos sencillos.
Test para medir la velocidad lectora
2.Reconocer el pronombre personal a utilizar según el verbo al que acompaña.
Pronombres personales hasta la actividad 9
3.Identificar parejas de palabras que son sinónimos entre sí.
Sinónimos anaya
Sinónomos y antónimos genmagic
4.Escribir palabras con ga, go, gu, gue, gui.
Palabras con ge,gi,gue.gui,güe,güi anaya
5.Preparar un dictado y completar un resumen siguiendo un esquema previo.
6.Elaborar textos argumentativos con coherencia.
7.Desarrollar la capacidad de elegir teniendo en cuenta el gusto personal y explicando la elección.
Comprensión lectora y atención el jabalí
ÁREA DE MATEMÁTICAS
Usa el coco
1.Leer, escribir y descomponer hasta el 89.
¿Cómo se lee? JClic
Contar con el ábaco anaya
Series numéricas anaya
Actividad JClic para unir números y cómo se escriben.
Actividad JClic unidades y decenas
2.Ordenar y comparar números hasta el 89.
Anterior y posterior anaya
3.Resolver sumas y restas.
Sumas y restas anaya
4.Calcular mentalmente.
5.Identificar líneas abiertas y cerradas.
Actividades JClic
6.Identificar el interior y exterior de una figura, objeto o dibujo.
7.Eligir la operación que resuelve un problema.
Problemas
8.Resolver un crucigrama.
9.Seguir profundizando en la comprensión de lo que es un problema.
ÁREA DE CONOCIMIENTO
- Investigar y descubre los animales típicos del entorno.Fauna de la Sierra Norte
- El ciervo
- Investigar y descubre las plantas típicas del entorno.Plantas de la Sierra Norte
- Utilizar distintos medios para buscar información sobre los animales y plantas del entorno.
- Realizar un libro sobre las plantas y animales del entorno.
- Investigar sobre los dinosaurios.
- Actividad JClic
- El juego de los dinosaurios
Presentación animales y plantas del entorno
View more presentations from Enrisaravia.
web actividades sobre dinosaurios
viernes, 16 de marzo de 2012
UNIDAD 10: PUPI EN LA NIEVE
En esta unidad perseguiremos los siguientes objetivos:
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. Leer y comprender textos sencillos: cuentos, descripción de paisajes y poesía.
Comprensión lectora de un texto informativo
Comprensión lectora de un texto informativo
2. Identificar y usar sílabas trabadas (dr/tr cl/cr, gr/gl) en la lectura, comprensión y producción de frases.
Actividades TIC anaya sinfones
Sinfones varios
Actividades TIC anaya sinfones
Sinfones varios
3. Identificar acciones en pasado, presente y futuro.
Juego teoría de los tiempos verbales
Actividades anaya
Actividades con verbos;presenta,pasado y futuro
Actividades para escribir los tiempos en un diálogo.
Actividades para escribir los tiempos en huecos
Juego teoría de los tiempos verbales
Actividades anaya
Actividades con verbos;presenta,pasado y futuro
Actividades para escribir los tiempos en un diálogo.
Actividades para escribir los tiempos en huecos
4. Identificar, comprender y usar los aumentativos.
Actividades para escribir aumentativos y diminutivos
Definición y actividades aumentativos y diminutivos
Actividades para escribir aumentativos y diminutivos
Definición y actividades aumentativos y diminutivos
5. Comprender y aplicar la norma ortográfica de z y c.
El cofre de las palabras
Actividades ortografia de la z y lz c,
Actividades anaya uso de la z y de la c.
El cofre de las palabras
Actividades ortografia de la z y lz c,
Actividades anaya uso de la z y de la c.
6. Elaborar la descripción de un paisaje a partir de una imagen.
7. Dialogar en torno a un tema concreto.
ÁREA DE MATEMÁTICAS
3. Realizar sumas y restas en vertical.
4. Adquirir los conceptos de ayer, hoy y mañana.
5. Conocer las unidades de medida del tiempo: día, semana y mes.Actividades Jclic dias de la semana y meses del año.
Jclic medida del tiempo
Para calcular el día de la semana en que nacistes
Jclic medida del tiempo
Para calcular el día de la semana en que nacistes
6. Resolver problemas.
Problemas clic
Juego para la comprensión lectora de problemas
Problemas problematic
Problemas clic
Juego para la comprensión lectora de problemas
Problemas problematic
7. Obtener información de imágenes y tablas.
8. Seguir profundizando en la comprensión de lo que es un problema: relación entre lo que se sabe (datos) y lo que se quiere calcular (pregunta)
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. Conocer los elementos de un paisaje.
4. Conocer el origen de un paisaje singular.
5. Construir una maqueta que represente un paisaje y sus elementos.
6. Usar las tecnologías de la información para ampliar y asegurar aprendizajes.
7.- Tomar conciencia del propio aprendizaje.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)