UNIDAD 13: ALOE CONTRA PINCHÓN

A lo largo de esta unidad abordaremos los siguientes objetivos:
Enlaces diferentes contenidos de la unidad 13
ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

1.                  Leer y comprender textos diversos.

2.                  Expresar oralmente las vivencias en relación con el enfado.

3.                  Escribir oraciones con sujeto y predicado.

4.                  Comprender qué es una familia de palabras. 

Actividad familias anaya 1º 

Actividades anaya 3 

Actividad Tic anaya 2º 

5.                  Conocer  y usar la norma ortográfica de m delante de p.Actividad teatro mp y mb

Actividad Tic teoría y juegos 

Libros vivos sm 

Actividad TIC mp 

Libros vivos poesía mb 

6.                  Iniciarse en la preparación de dictados y resúmenes.

7.                  Comprender una narración y reconocer la presentación, nudo y desenlace.

8.                  Escribir anécdotas personales. 

ÁREA DE MATEMÁTICAS

 

1.      Reconocer números hasta el 99.

2.       Conocer la propiedad conmutativa de la suma.

3.      Calcular mentalmente.

4.      Realizar sumas y restas.

5.      Resolver problemas.

6.      Conocer los polígonos.

7.      Conocer el reloj digital y analógico.

8.      Seguir indicaciones de orientación espacial.

9.      Ejercitar en el texto de un problema la memorización de lo esencial de éste y separar lo que se sabe, de lo que se quiere calcular.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1.                   Conocer los elementos de un paisaje.

2.                  Conocer los trabajos para la obtención de productos de la naturaleza.

3.                  Identificar herramientas y maquinaria para obtener productos naturales.

4.                  Distinguir materia prima de productos elaborados.

5.                  Descubrir el oficio del apicultor.

6.         Llevar a cabo un experimento para conseguir agua sin residuos.

UNIDAD 12 LA BÚSQUEDA DEL TESORO

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

1.  Leer y comprender textos diversos.  
2.   Expresar oralmente su opinión sobre las reacciones de los demás y reflexionar sobre lo que harían si se perdieran.  
3.  Utilizar los pronombres personales del plural (nosotros, vosotros) en la producción de frases.Actividad TIC pronombres
4. Reconocer y utilizar los antónimos.  Actividades antónimos Anaya
   Actividad Jclic sinónimos y antónimos 
5.  Conocer  y usar la norma ortográfica de m delante de b en las producciones propias.Actividad Uso de m delante de la p y de la b.  
6.  Iniciarse en la preparación de dictados y resúmenes.  
7.  Leer un plano. Cómo puedo leer un oplano
8.   Realizar un recorrido en un mapa siguiendo instrucciones.
9. Escribir instrucciones para llegar a un lugar interpretando previamente un mapa.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

1.      Reconocer, escribir y descomponer hasta  el 99. Actividad Jclic numeración

2.       Comparar números de 2 cifras.Actividades para comparar números

3.      Calcular mentalmente.Actividades cálculo

4.      Realizar sumas y restas.Actividades sumas y restas con llevadas

5.      Resolver problemas simulados de situaciones cotidianas.Actividades problemas
Actividades problemas genmatic 

6.      Conocer el reloj de agujas. Actividad reloj agujas y digital
El reloj
Reloj analógico
Reloj cenice 

7.      Conocer los números ordinales. Actividad Ordinales

8.      Completar fichas con datos sobre un tema.

9.      Ejercitar en el texto de un problema la memorización de lo esencial de éste y separar lo que se sabe, de lo que se quiere calcular.

 ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
CEIP Loreto

1.  Identificar las estancias de una vivienda. Partes de una vivienda
2.  Conocer los elementos de la calle y el barrio. Elementos de la calle
3.  Diferenciar un pueblo de una ciudad. La ciudad y el pueblo
4. Pueblos 
5. Descubrir la contaminación acústica.

BLOGS INTERESANTES

WIKI CEIP PRINCESA SOFÍA
LENGUA 1
 Dias de la semana

UNIDAD 11: PUPI EN LA PLAYA

 A lo largo de esta unidad los alumnos y alumnas deberán:


ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Ordenar frases JClic 
1.Leer y comprender textos sencillos. 
Test para medir la velocidad lectora 
2.Reconocer el pronombre personal a utilizar según el verbo al que acompaña. 
Pronombres personales hasta la actividad 9 
3.Identificar parejas de palabras que son sinónimos entre sí.
Sinónimos anaya 
Sinónomos y antónimos genmagic 
4.Escribir palabras con ga, go, gu, gue, gui.
Palabras con ge,gi,gue.gui,güe,güi anaya 
5.Preparar un dictado y completar un resumen siguiendo un esquema previo.
6.Elaborar textos argumentativos con coherencia.
7.Desarrollar la capacidad de elegir teniendo en cuenta el gusto personal y explicando la elección.
Comprensión lectora y atención el jabalí 

ÁREA DE MATEMÁTICAS

Usa el coco 

1.Leer, escribir y descomponer hasta el 89.
¿Cómo se lee? JClic 
Contar con el ábaco anaya 
Series numéricas anaya 
Actividad JClic para unir números y cómo se escriben.
Actividad JClic unidades y decenas 
2.Ordenar y comparar números hasta el 89.
Anterior y posterior anaya 
3.Resolver sumas y restas.
Sumas y restas anaya 
4.Calcular mentalmente.
5.Identificar líneas abiertas y cerradas.
Actividades JClic  
6.Identificar el interior y exterior de una figura, objeto o dibujo.
7.Eligir la operación que resuelve un problema.
Problemas 
8.Resolver un crucigrama.
9.Seguir profundizando en la comprensión de lo que es un problema. 

ÁREA DE CONOCIMIENTO

1. Investigar y descubre los animales típicos del entorno.Fauna de la Sierra Norte
2. El ciervo 
3. Investigar y descubre las plantas típicas del entorno.Plantas de la Sierra Norte 
4. Utilizar distintos medios para buscar información sobre los animales y plantas del entorno.
5. 
   
6. Realizar un libro sobre las plantas y animales del entorno. 
Presentación animales y plantas del entorno
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7. Investigar sobre los dinosaurios. 
8. Actividad JClic  
9. El juego de los dinosaurios
 

web actividades sobre dinosaurios

UNIDAD 10: PUPI EN LA NIEVE

En esta unidad perseguiremos los siguientes objetivos:

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

1. Leer y comprender textos sencillos: cuentos, descripción de paisajes y poesía. 
Comprensión lectora de un texto informativo 

2. Identificar y usar sílabas trabadas (dr/tr cl/cr, gr/gl) en la lectura, comprensión y producción de frases.
Actividades TIC anaya sinfones 
Sinfones varios 

3. Identificar acciones en pasado, presente y futuro.
Juego teoría de los tiempos verbales 
Actividades anaya 
Actividades con verbos;presenta,pasado y futuro 
Actividades para escribir los tiempos en un diálogo. 
Actividades para escribir los tiempos en huecos 

4. Identificar, comprender y usar los aumentativos. 
Actividades para escribir aumentativos y diminutivos 
Definición y actividades aumentativos y diminutivos 

5. Comprender y aplicar la norma ortográfica de z y c.
El cofre de las palabras
Actividades ortografia de la z y lz c, 
Actividades anaya uso de la z y de la c. 

6. Elaborar la descripción de un paisaje a partir de una imagen. 

7. Dialogar en torno a un tema concreto.

ÁREA DE MATEMÁTICAS

1. Reconocer, escribir y descomponer hasta el 79.
Contar con el ábaco 

2. Calcular mentalmente.
Cálculo juego del escondite 

3. Realizar sumas y restas en vertical.

4. Adquirir los conceptos de ayer, hoy y mañana.

5. Conocer las unidades de medida del tiempo: día, semana y mes.Actividades Jclic dias de la semana y meses del año.
Jclic medida del tiempo 
Para calcular el día de la semana en que nacistes 

6. Resolver problemas. 
Problemas clic 
Juego para la comprensión lectora de problemas 
Problemas problematic

7. Obtener información de imágenes y tablas.

8. Seguir profundizando en la comprensión de lo que es un problema: relación entre lo que se sabe (datos) y lo que se quiere calcular (pregunta)

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. Conocer los elementos de un paisaje. 

2.

tipos de paisajes 

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Conocer los tipos de paisaje. 

Actividades de ampliación sobre los tipos de paisajes. 

3. Reconocer los cambios de un paisaje. 
Cambios en los paisajes 

4. Conocer el origen de un paisaje singular. 

5. Construir una maqueta que represente un paisaje y sus elementos. 

6. Usar las tecnologías de la información para ampliar y asegurar aprendizajes.

7.- Tomar conciencia del propio aprendizaje.

UNIDAD 9: EL MALVADO PINCHÓN

LOS OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS DURANTE ESTA UNIDAD SON:

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

1. Leer y comprender textos sencillos. 
2.  Identificar y usar sílabas trabadas (pr/pl, bl/br, fr/fl) en la lectura, comprensión y producción de frases. 
3. Palabras con bl y br 
4. Poesías con bl y br
5. Reconocimiento de los sinfones pr, pl.
6. Sinfones pr,pl,br , bl, cr, cl, etc
7. Sinfones fl,fl,tr y dr
8.  Relacionar verbo con acción. 
9.  Identificar, comprender y usar los diminutivos. 
10. El diminutivo 
11. Los diminutivos para escribir 
12. Comprender y aplicar la norma ortográfica de c y q.
13. Escribir una invitación según  unas pautas. 
14. Datos básicos de una invitación 
15. La rima 

ÁREA DE MATEMÁTICAS
 

1.    Reconocer, escribir y contar hasta  el 69. 
2. Series de números 
3. Descomponer números hasta el 69.
4. Juego de unidades y decenas 
5. Restar y sumar en horizontal y vertical.
6. Juego se sumas 
7. Calcular mentalmente
8. Utilizar gráficos para recoger y procesar información
9.  Resolver problemas.  
10.  Formular  preguntas que se puedan contestar, según los datos conocidos dados como  telegrama.

ÁREA DE CONOCIMIENTO
 

1.                  Conocer los símbolos que representan el tiempo atmosférico. 

2.                  Identificar los cambios en las plantas según la estación del año.

3.                  Identificar los comportamientos de los animales según la estación del año.

4.                  Asociar fenómenos atmosféricos con las estaciones del año.
Preguntas sobre las estaciones del año y días de la semana 

5.                  Contrastar el cambio de pelo de los animales y nuestros cambios al vestir según la época del año. 

6.                  Construir una bandera para comprobar la fuerza y dirección del viento.